BAILE JERUSALEMA

Jerusalema se ha convertido en algo más que una canción y un baile. Se ha convertido en un himno de supervivencia durante la pandemia del coronvirus.  Su simbología ha hecho que cada habitante del planeta haya hecho suya esta canción y haya encontrado en ella una razón para seguir creyendo en el futuro y no rendirse aunque las fuerzas fallen.

Un aplauso muy fuerte para todo el alumnado que ha puesto todo su empeño en realizar la coreografía a pesar de los inconvenientes (precauciones) para realizar los ensayos que en esta ocasión hemos tenido que imponer.

DÍA DE LA PAZ 2021

Todos los años, en el colegio se realizan trabajillos para conmemorar el Día de la Paz y, al mismo tiempo, se lleva a cabo en el patio un acto común de todo el alumnado para festejar que en la vida tenemos que conducirnos con actos NO violentos y valorar el diálogo como forma para resolver los conflictos.

En este curso las circunstancias han sido un poco diferentes para que pudiéramos estar todos/as juntos (por primera vez este año) y, al mismo tiempo, mantener las normas de seguridad sanitaria. 

Con mascarilla, con distanciamiento, al aire libre y con acto de corta duración ha sido posible conmemorar una de las efemérides más emotivas de todo el año escolar.

Os dejamos algunas imágenes tanto del acto común:

Como de algunos de los textos que han sido elaborados y leídos por el alumnado:

 Exposición oral sobre Frida Kahlo

En el programa de exposiciones orales del Infantil de 5 años, le toca el turno a Mara Morales que nos contó cosas interesantes sobre la pintora mexicana Frida Kahlo.

Una gran exposición sobre una gran mujer.

EL PRINCIPITO

El alumnado de Primaria puede disfrutar de este audiocuento sobre "El Principito".

 Sergio nos habla de los volcanes

Continuamos con el desarrollo y entrenamiento de la expresión oral. El alumnado de Infantil de 5 años continua realizando exposiciones orales al resto de sus compañeros/as.

Es el turno de Sergio Mikhaylow Alarcón que nos ha hecho una maqueta de un volcán y nos va a explicar todo lo que sabe sobre ellos.

Muchas gracias. Hemos aprendido mucho.

Sami nos cuenta cómo es Jordania.

Leer es amplificar la vida, estirar el tiempo: leemos para conocer y conocernos, para sabernos en la piel de otro, por simple diversión o para ser mejores, para documentarnos o para evadirnos.

Cualquier razón es válida.

La expresión oral y la lectura están íntimamente relacionadas.

Durante la enseñanza básica de los primeros años de vida; la lectura, la escritura y la oralidad van de la mano. Así que es importante leer para expresarnos bien.

En Infantil de 5 años, Sami nos ha contado cosas de Jordania. Lo ha hecho estupendamente. Gracias a su buena exposición oral, conocemos algo mejor esa bonita tierra del Oriente Medio.

 Contacuentos

Una de las cosas que más le gusta al alumnado es que le cuenten un cuento. Cuando se dice "Érase una vez...", es como una llave mágica que abre la mente del niño y éste comienza a sumergirse en un mundo de imaginación y fantasía del que disfruta y se inicia el camino para que le empiece a gustar la lectura.

Con esa finalidad, el profesorado del colegio ha llevado a cabo una serie de cuentacuentos por diversas clases.

La seño María Corona ha narrado el cuento "¿Quién se ha comido el pastel?" utilizando el kamishibai (Teatro de papel).

El profe Alberto ha contado al alumnado de Infantil el cuento musical "La bruja Corrocota". En esta narración se destaca el valor de la amistad, el compañerismo y el trabajo en equipo.

Y la seño María López ha decidido contar un cuento de origen francés "Les lettres de Biscotte Moulette" ("Las cartas de  Biscotte Moulette") al alumnado de Infantil.

Esperamos que este tipo de actuaciones dejen en el interior del alumnado las ganas de vivir los cuentos a través de la lectura.